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他写到在深圳遇见的年轻工程师，11岁便开始接触机器人课程；也写到普通家庭里，书桌永远位于家中重要位置。在他看来，中国的教育体系体现着中国人共同的价值取向：学习不是谋生的工具，而是进步的基石，是通向未来的关键。中国家庭对学习的执着坚守，正是理解中国快速发展的另一把钥匙。，详情可参考wps
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